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加大投入打造优质学前教育师资

企业荣誉 / 2021-11-18 00:31

本文摘要:加大投入打造优质学前教育师资 “幼师和保育员缺口凌驾300万人。”日前,这一话题冲上微博热搜。 西南大学一份研究陈诉预测,2019年,学前教育阶段因“全面二孩”政策新增近600万适龄幼儿。到本年,幼儿园或将缺少幼儿教师和保育员凌驾300万人。对于幼师和保育员存在缺口,我国教育主管部分早已高度重视。只是根据差别的测算口径,缺口数据各不沟通。

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加大投入打造优质学前教育师资 “幼师和保育员缺口凌驾300万人。”日前,这一话题冲上微博热搜。

西南大学一份研究陈诉预测,2019年,学前教育阶段因“全面二孩”政策新增近600万适龄幼儿。到本年,幼儿园或将缺少幼儿教师和保育员凌驾300万人。对于幼师和保育员存在缺口,我国教育主管部分早已高度重视。只是根据差别的测算口径,缺口数据各不沟通。

2018年,教育部相关卖力人暗示,到2020年,我国将新增431万幼儿达到入园年纪,联合现有的幼师和保育员缺口,总共缺100万教师,缺90万保育员。那么,如何解决这一问题?现实来看,既要抓供应侧,又要注重需求侧。

在供应侧,必需加大学前教育专业建设、人才造就,以向幼儿园和早教机构输送更多的及格人才。在需求侧,则要加大对学前教育的投入,提高幼儿园教师的待遇和职位,加强幼师和保育员职业的吸引力。其实,我国不仅存在幼师、保育员数量上的短缺,其整体素质也有待进一步提高。

据教育部发布的数据,2018年全国287.35万幼儿园专任教师和园长中,本科及以上学历的比例为24%,专科学历的比例为58%,合计为82%。这意味着,高中及高中以下学历的专任教师占比约为18%。与此同时,至2018年,全国453.15万幼儿园教职工中有47.6%接管过学前教育专业的训练。与之对应,有52.4%没有接管过学前教育专业的训练,这种近况直接影响着学前教育的质量与幼儿园的办理办事程度。

对此,火急需要加速幼师与保育人才的造就。2020年11月,教育部在回复《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》中明确指出,要加速幼儿园教师步队建设,积极办妥一批中等幼儿师范学校和高档师范院校学前教育专业,扩大学前教育专业公费师范生招生范围。

开展师范院校学前教育专业国度认证事情,鞭策提高幼儿园教师造就质量。每个省份至少有1所本科高校开设托育办事相关专业,将婴幼儿照护办事人员纳入职业技术晋升动作。需要注意的是,我国还存在学前教育专业结业生就业时不到幼儿园就业从教的问题。好比,据教育部发布的数据,已往10年来,我国粹前教育男教职工占比一直维持在约8%,男专任教师占比一直维持在约2%。

针对“男幼师荒”,我国一些处所推出学前教育专业免费师范男生造就制度,如从2010年起,江苏在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生造就事情。但从一些处所学前教育专业结业生的就业环境看,有一些学生放弃到幼儿园当幼师。

呈现这一现象,主要原因是幼师待遇不高,缺乏职业吸引力。相关法令文件划定,幼儿园教师享有法令划定的权利,履行法令划定的义务;幼儿园及其举办者该当根据国度相关划定保障教师和其他事情人员的工资福利、社会保险待遇,改善事情和糊口条件。

久远来看,解决幼儿园教师的待遇问题,有须要直接明确幼儿园教师享有义务教育教师同等的工资福利,而这需要进一步加大对学前教育的投入力度。据统计,我国全国粹前教育财务投入从2010年的244亿元增长到2019年的2009亿元,增长了7.2倍;财务性经费占比从1.7%提高到5.0%,投入力度的加大使我国粹前教育的三年毛入园率在2019年到达83.4%,这对补上学前教育这块短板起到十分重要的感化。普及高质量的学前教育,就必需加速解决师资缺口,提高师资质量,进一步加大财务投入力度。(作者系21世纪教育研究院院长) 《中国教育报》2021年01月13日第2版 作者:熊丙奇返回,检察更多。


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